研究人员表示，VR模拟真实患者可以帮助学生亲身体验痴呆症，进而更好地理解包括阿尔茨海默氏病在内的渐进性认知疾病。

　　周一，在芝加哥举行的2018阿尔茨海默协会国际会议(AAIC)的神经学家说，通过体验他人的经历，学生可以更好地了解和同情老年人与老年痴呆症的斗争。

　　VR模拟被纳入约20名高中生的培训计划中。 VR培训的目标是更好地帮助年轻人在长期护理设施和成人日托中心与老年痴呆症和其他痴呆症患者互动。

　　“我们从学生那里听到的是，在他们志愿者之前体验虚拟现实训练可以提高他们的同理心并增加与高年级学生共事的热情。”阿拉巴马大学塔斯卡卢萨分校的Daniel C. Potts说。

　　“这也可以减少人们对老年人的偏见和消极态度。”他补充道。

　　研究人员创建了两个Alfred和Beatriz模块。Alfred模块是一部真人电影，描绘的是一个74岁的人所经历的轻度认知障碍(MCI)，黄斑变性和高频听力损失的世界。

　　Beatriz模块是关于一个中年拉丁人故事，她经历了阿尔茨海默氏病痴呆症的早期、中期和晚期阶段。

　　这些故事让参与者通过数字版本了解患者的日常生活以及日落之后的挣扎——到了晚上，痴呆症相关的症状会变得更糟。

　　“像这样的技术可能有助于提高人们对阿尔茨海默氏症痴呆症的认识。”阿尔茨海默氏症协会护理和支持副总裁Beth Kallmyer说。

　　根据芝加哥拉什大学医学中心的Neelum Aggarwal的说法：“对于学生们来说，这是一个很好的机会，看看他们是否对患者有同情心，并能让他们意识到自己可能会对痴呆症患者持有任何偏见。”

　　阿尔茨海默病协会国际会议(AAIC)是世界上最大的、集中研究阿尔茨海默病和其他痴呆症的研究人员的会议。