VR“复兴”配合5G加速落地教育场景
发布时间:2019-10-22 12:24 来源: 末眼观察
戴上3D追踪眼镜,坐在VR桌面一体机前,通过手中的笔学生们就可以360度观察人体心脏的结构,还可对其进行“解剖”……这样的教学场景,出现在南师某小学的生物课上。
同样,在南昌一中学,利用一支操作笔和一副3D追踪眼镜,学生们便可在虚拟实验室轻松“制取”二氧化碳等物质,学校无须采购各种实验器材及硫酸、盐酸等危险化学制剂,既节约成本也降低操作风险……
这些,都只是VR技术落地应用众多场景中的一个。
据了解,VR是虚拟现实技术的缩写,是通过计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感的新兴技术,目前在诸多领域都有广泛应用。
近年来,全球VR产业正从起步培育期向快速发展期迈进,在我国,VR产业逐步走向成熟。
智慧课堂。来源:视觉中国
业内人士:2019年是VR产业复兴的元年
昨日,由工业和信息化部、江西省政府主办的,主题为“VR让世界更精彩,VR+5G开启感知新时代”的2019世界VR产业大会在江西南昌召开。
记者了解到,今年参展企业和嘉宾的规模都远超去年,共有会议论坛、展览展示、比赛竞赛、产业发展和互动体验“五大板块”。
近300位重要嘉宾出席并发表演讲,比上届增加了40%。其中,以图灵奖获得者、美国国家工程院院士马丁·爱德华·海尔曼为代表,30多个国家和地区的120位外籍嘉宾也分享了他们关于人工智能、大数据、智慧云计算等方面的真知灼见。
据新华社消息,中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤出席开幕式并讲话。
刘鹤指出,当前,以数字技术和生命科学为代表的新一轮科技革命和产业变革日新月异,VR是其中最为活跃的前沿领域之一,呈现出技术发展协同性强、产品应用范围广、产业发展潜力大的鲜明特点。
而5G技术的商用,将推动虚拟现实的技术突破与应用普及,为人们的生产生活带来更多可能。
今年以来,随着5G牌照的发放,中国已正式进入5G商用元年,5G与VR相互促进、共同发展,开拓了广阔的市场空间。
有分析指出,1G时代听声音,2G时代看文字,3G时代看图片,4G时代看视频,5G时代看VR。VR将成为5G率先成熟的应用场景,VR产业迎来了爆发的春天。
“我们预计,2019年是VR产业复兴的元年,VR和AR将开启一个沉浸式体验的时代,释放出无限的可能性。”在2019世界VR产业大会上,华为技术有限公司轮值董事长郭平预言。
据赛迪顾问统计,2019年前三季度中国VR/AR出货量为225.9万台,销售额为86.4亿元。预计到2021年,我国VR/AR市场规模将达到544.5亿元,年复合增长率达95.2%。
“目前VR产业的发展现状,最大的痛点在于内容。”郭平认为,VR产业经历了一段炒作期,2017年进入了一个相对低估的时期,如今VR产业不断推陈出新,以5G加速的商业布署,正在促使VR走出产业的低估。VR和5G技术是高度的匹配,未来两者将会进一步相互促进。
2019世界VR产业大会。来源:视觉中国
VR+5G 按下教育发展“加速键”
可以看到,这些年,人工智能、大数据、云计算等技术在驱动教育变革上正发挥越来越重要的作用。VR技术也不例外。
作为一种新的教育科技工具,VR以沉浸式的体验赋能学生知识的学习,因此VR技术已逐渐被诸多教育机构尝试应用在实际教学中。 相比传统教学,VR+教育可以提高学习效率、降低教育成本、提高学习兴趣与动力,更能满足高难度、高成本的教学实践操作需求。
但是,VR+教育仍存在一些技术瓶颈亟需突破,如头显过重、有眩晕感、缺乏高质量内容、不便携等。
而随着5G时代的来临,借助更先进的通讯技术,VR设备可实现无线化和云传输,教学资源的自由移动和内容的即时更新也都将成为现实。
可以看到,VR技术基础教育领域甚至是职业教育领域都日益迸发出新活力。
在南昌某机电汽车学校的实训教室,戴上3D追踪眼镜,学生们就能观察地铁轨道内部构造,并对某个零部件进行模拟“拆分”与“复原”。运用AR技术,还能裸眼观看3D效果的发动机制造、维修过程,能更好地掌握机械增压的原理等。
而在此次VR产业大会现场,百度展示的百度VR教室能为学校提供一站式VR解决方案;中国平安集团现场展示的VR学习角、教学教室、创客教室等场景应用。。
类似这样的应用已经开始在各个学校落地开花,将VR技术运用于互联网+教育管理应用、智慧校园、平安校园等方面,帮助学校或各类机构实现一站式购置装备VR教育设备和资源,帮助教师实现快速自主的授课教学。
今年3月,HTC威爱教育成功落户江西VR产业基地。截至目前,已在华东交通大学、江西理工大学等高校落地,并与南师附小等4所小学进行合作。
在《2019年教育信息化和网络安全工作要点》文件的重点任务中,教育部明确将VR技术列入教育信息化的年度重点工作任务,推动虚拟现实、大数据、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。
未来,在政策加持下,VR作为教育信息化的新手段,二者的结合无疑将会为教育深化变革带来巨大推动力。
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