Saquib 是麻省理工学院的一名博士生，拥有人工智能开发和机器深度学习背景，受到AR(增强现实技术)和体感(动作识别技术)的启发，他想改变教师在授课中照本宣科的模式。Saquib和团队想要将“肢体语言”引入一项交互式演示的系统中，辅助教师更好地将知识可视化、生动化的展现给学生。

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　　通过该套AR体感互动系统，老师会在课堂的现实场景中，使用肢体动作与虚拟的三维事物进行互动，让学生们感受到情景式、沉浸式的教学互动。

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　　Saquib表示，有些人可以快速理解逻辑性极强的数字语言，有些人则能更好的通过可视化语言(脑图、图表、视频)加强理解和记忆，还有些人可能对数字和可视化语言都不感冒。那么新“语言”的开发，其实也是在帮助不同人群寻找最适合自己的学习方式。Saquib认为，人工智能和认知科学是未来趋势，但是这些科技都是围绕着‘人’来服务的。未来的教育，我认为是以人为中心的学习和设计的过程。

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