(1)远程教育

　　在虚拟现实技术系统中存在的虚拟智能角色，可以带领学生在虚拟环境中更好地进行环境的体验，同时老师也能够随时随地的在虚拟现实系统中与其学生进行知识的讲解和学术的交流。以网络信息技术和多媒体设备为基础的虚拟学习环境中，可以使得学生的主观能动性和自主学习能力得到极大的提升，学生通过计算机就可以进行知识的学习，同时也能够享受到当下丰富的学习资源。

　　(2)虚拟校园

　　虚拟现实系统可以进行虚拟校园以及虚拟课堂的创建，可以使得学生能够随时随地的在虚拟校园以及虚拟课堂课堂之中进行知识的学习、也能够也老师、同学进行及时的讨论。

　　(3)虚拟漫游

　　虚拟漫游是指学生在虚拟现实的环境中可以以第一人称的身份进行游览，对环境的观察，可以根据自己的喜好对游览的速度以及观察的视角进行时时的调整，使得学生可以在虚拟环境中有身临其境的真实感觉和极真的体验。

　　(4)虚拟实验环境

　　虚拟现实实验是指在虚拟现实环境的基础之上将现实中真实的实验进行模拟呈现。当下学校根据虚拟现实技术设立的各种虚拟实验室在对学生进行化学、物理等实验的操作和体验上具有积极的效果，同时虚拟实验室的设立，在很大程度上可以降低学生做实验过程中存在的风险，也能够降低一些实验昂贵的成本，减少学校的开支，使得学生们能够足不出户的、不限次数的进行各种实验的操作，同时也能获得与现实中进行真实实验时一样的体验。

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