受疫情影响，全国各地大中小学相继宣布延期开学，为响应教育部“停课不停学”的号召，各个学校都选择了网络教学的方式来完成教学工作。老师们成为了最火主播，家长则成为了“班主任”，但是就目前的反馈来看，效果并不是很理想。

　　但是随着科技和互联网的发展，网络教学会成为一种新的教学方式。目前，其实在诸如哔哩哔哩这类型视频平台中，也有大量的视频教学内容，用户可以选择自己感兴趣的领域进行搜索，并找到对应的课程进行自主学习。

　　此外，新兴的技术正在教育领域探索更多可能，提供更多有趣的教育模式。例如VR课堂已经开始实现，截止到2019年，美国教育科技公司Nearpod VR已经向美国1万多所学校提供VR课程，展开了基于VR的线上课程实验，学生能够在更加安全的环境中进行一些特定的实验，并且也能够模拟更多场景。例如在医学领域，医学生完全可以通过VR技术来搭建一场真实的手术，能够有效提升医疗技术水平。

　　(田纳西Hunters Lane 高中，写作老师让学生们在课前用 “体验”泰坦尼克号沉没和阿波罗 11 号太空任务等课程)

　　虽然目前VR教学的成本问题仍然没有得到很好地解决，但是在市场中相关的教育应用数量处于不断增长的状态，众多内容开发商也在加紧对于VR课程的研发，加之5G网络的建设正在普及，VR设备也正在不断地精简以提高佩戴的舒适性，未来VR线上教育会开辟一个很大的市场。

　　除此之外，AI技术也为在线教育提供了更多可能，AI机器人可以大数据来完成与学生的对话，从而部分代替老师功能，为学生提供更具个性化的指导和评估。同时，AI可以不眠不休，老师只需要根据AI提供的内容来对学生进行针对性的教导即可。

　　此外，线上高中也成为了新的可能，像是美国的斯坦福大学高中、乔治华盛顿大学高中等一批私立学校正在探索独立的线上高中学位授予模式，所有的课程级考核都在网上进行，并授予国家认证的高中学历，近年来显现出了良好的教学成效。

　　据悉，斯坦福在线高中的大学入学率达到100%，SAT平均分2144、ACT平均分为32.3(SAT满分为2400，ACT满分36)，2019年排名全美STEM高中的第四位。

　　受疫情的影响，国内的在线教育获得了大量的流量，但是如果没有长期有效的优质内容产出，没有健全的发展模式以及强有力的技术支撑，对于企业而言，用户的留存就会成为一个最显著的问题。

　　另外，考虑到国内教育的现状，传统教育仍然是主流的教育方式，并且线上课程、线上学历要被承认还有很长的路要走。

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