无论是小学生还是初中生，增强现实(AR)都能为他们带来更多的交互式体验。2016年夏季，最火的非智能手机游戏《精灵宝可梦Go》(Pokémon Go)莫属。游戏的AR功能让人们体验到了现实世界与沉浸式电子游戏世界的交互，该游戏在学生群体中最为流行。同时，它也把AR概念引入了教育界。

　　据新泽西理工学院的一份报告中的信息图预测，截止2018年，AR设备市场将达6.6亿美元(约合人民币43.5亿元)。尽管AR仍处于起步阶段，学生(小学到高中生或以上)已经可以从很多手机App上体验关于太空和人体解剖的交互式书本了。

　　医学院也在思索如何利用AR和VR 提供更好的模拟课程，从而培养未来的内科和外科医生。内布拉斯加大学的医疗中心正在建设一个造价达1.189亿美元(约合人民币7.83亿元) 的VR和AR中心，试图对医学教育进行改革。

　　从幼儿园到高中，AR可以为耳聋和听力障碍的学生提供交互式手语闪卡，帮助他们学习。

　　新泽西理工学院的报告中指出，“AR有潜力为小学和初中教育带来改革，这是过去任何技术都做不到的。过去四年的好几项研究都表明，AR技术提高了学习和课堂互动程度。”

　　下面的信息图介绍了AR在教育界产生的影响以及限制。